Ce este reziliența Reziliența se referă la capacitatea de a face față dificultăților, de a depăși obstacolele și de a merge mai departe după evenimente stresante. Un copil rezilient poate să înfrunte eșecurile sau greșelile fără a renunța, ba chiar să învețe din ele. Nu este o trăsătură fixă cu care ne naștem sau [...]
Inteligența emoțională nu este un talent înnăscut pe care unii copii îl au, iar alții nu. Este o abilitate care se formează încă din primii ani de viață și care influențează profund felul în care un copil va gestiona relațiile, stresul, provocările și chiar învățarea. Cu cât începem mai devreme să cultivăm această latură, [...]
Bullying-ul reprezintă un comportament agresiv repetat, intenționat, care implică un dezechilibru de putere între agresor și victimă. Uneori, acesta poate avea consecințe grave asupra sănătății mintale și emoționale a copiilor. Tipuri de bullying Bullying fizic: implică agresiuni fizice precum lovituri, împingeri sau distrugerea bunurilor personale. Bullying verbal: include insulte, porecle jignitoare și [...]
Se vorbește mult despre iubire necondiționată, parenting cu blândețe și sunt mulți părinți care spun: „Eu nu îmi condiționez copilul”, „Eu nu sunt de acord cu utilizarea recompenselor în creșterea copilului meu”, „Eu nu îmi dresez copilul”, „Eu nu îmi pedepsesc copilul”. Până la vârsta de 6 ani, copiii învață din consecințele comportamentelor lor, [...]
Ce înseamnă spațiul emoțional și de ce contează Spațiul emoțional este acel mediu afectiv pe care părintele îl creează zilnic în relația cu copilul său. Nu este ceva vizibil sau măsurabil, dar este profund resimțit de copil: este locul în care se simte acceptat, ascultat, înțeles și iubit — chiar și atunci când [...]
Unul din patru bebeluși (vârstă 0-12 luni) și unul din doi copii de 2 ani utilizează internetul în fiecare zi. Copiii și adolescenții americani petrec zilnic între 5 și 7 ore pe zi cu ochii ațintiți în dispozitivele cu ecran (inclusiv televizoare). În anii 1990, era vorba de 3 ore. Copiii de 8-10 ani [...]
Unii părinți aleg să continue terapia ABA acasă — fie pentru că au găsit un terapeut potrivit, fie pentru că programul copilului este aglomerat sau acesta manifestă comportamente inadecvate în alte medii. Deși această alegere poate fi adaptată contextului familial, lipsa unui coordonator ABA poate transforma procesul terapeutic într-o stagnare sau chiar într-un regres [...]
Este normal ca cei mici să simtă frică? Frica este o emoție naturală, necesară și adaptativă. Însă atunci când nu este înțeleasă, conținută sau procesată corect, frica poate evolua în anxietate – o stare persistentă de îngrijorare, tensiune și evitare, chiar și în absența unui pericol real. Copiii se tem uneori de situații, lucruri [...]
Trăim vremuri în care avem atât de multe opțiuni, încât uneori ajungem să fim amorțiți și să nu mai facem nimic coerent, tocmai pentru că vrem să le facem pe toate. Și copiii noștri trăiesc asta. Au jocuri video, tablete, laptopuri, telefoane prin care au acces la YouTube, Instagram, TikTok, Netflix și, uneori, chiar [...]
În primul rând, un program ABA setat pe direcția progresului și a eficienței în viața copilului presupune următoarele elemente-cheie: coordonare, evaluare, colectare de date, monitorizare, personalizare și generalizarea abilităților în afara ședinței de terapie. Scopul principal al intervenției terapeutice bazate pe principiile analizei comportamentale aplicate, în cadrul programului ABA HOME BASED, este [...]
