Știri și articole
De ce nu ne ascultă copiii? Ce spune știința despre opoziție și cooperare
„De câte ori trebuie să îți spun?” „Parcă vorbesc cu pereții!” „Faci exact invers decât îți cer!” Sunt fraze pe care majoritatea părinților le-au rostit măcar o dată. În cei peste 20 de ani [...]
Tulburările de limbaj la copii: ce spun cercetările actuale despre dislexie și disgrafie
Tulburările de citire și scriere sunt printre cele mai frecvente dificultăți de învățare întâlnite la copii. Un copil inteligent poate să vorbească foarte bine, să fie curios și să înțeleagă povești complexe, dar să [...]
Perfecționismul la copii și adolescenți: când performanța ascunde suferința
Atunci când ne gândim la copiii care au nevoie de ajutor, rareori ne vin în minte elevii premianți. De obicei, atenția noastră se îndreaptă către copiii care au dificultăți școlare, probleme de comportament sau [...]
Grup de suport pentru părinții copiilor cu TSA
Nu trebuie să treceți singuri prin toate provocările. A fi părintele unui copil cu TSA înseamnă multă iubire, dar și momente de epuizare, vulnerabilitate, neputință sau sentimentul că trebuie să le faci pe [...]
Cum se dezvoltă atenția la copii: recomandări practice bazate pe cercetările recente
În ultimii ani, cercetările despre atenție și funcțiile executive s-au schimbat semnificativ. Dacă în trecut atenția era privită mai ales ca „abilitatea de a sta concentrat”, literatura actuală o descrie ca pe un sistem [...]
Școala și procesarea senzorială: când dificultățile copilului sunt confundate cu „lipsa de educație”
Pentru mulți copii, școala este un loc al învățării și al socializării. Pentru alți copii, însă – în special pentru cei TSA care, în cele mai multe cazuri, au și dificultăți de procesare senzorială [...]