Procedura specială de susținere a examenelor naționale pentru copiii cu tulburare de spectru autist

Pentru a veni în sprijinul elevilor diagnosticați cu tulburări de spectru autist, Ministerul Educației a adoptat măsuri de adaptare a procedurilor de examinare, ținând cont de particularitățile TSA. Art. 10 Aplicarea prevederilor Art.9 se realizează integral sau diferențiat la solicitarea scrisă a părintelui, în baza recomandării medicului sau psihologului. Absolvenții de gimnaziu și liceu pot [...]

Procedura specială de susținere a examenelor naționale pentru copiii cu tulburare de spectru autist2018-08-08T07:13:25+02:00

O zi alături de Ines

Am pregătit-o cu o seară înainte că urmează să facem o vizită. Că nu mergem la grădiniță, ci mergem să petrecem o zi împreună. Rupem puțin rutina. Am rugat-o să aleagă ea între două locații: Grădina Botanică sau Muzeul Antipa. I-am povestit câte ceva despre ambele locuri. După o scurtă perioadă de gândire, cum m-am [...]

O zi alături de Ines2018-08-03T08:08:36+02:00

Vacanțele pentru copiii cu autism

Este sezonul vacanțelor, o perioadă de relaxare  pentru noi toți. Pentru copiii cu autism, vacanțele pot fi, însă, o provocare. Dificultățile ce apar vizează atât drumul (călătoria cu mașina sau cu avionul), cât și tranzițiile către alte medii noi. Plaja, terasele, hotelurile reprezintă doar câteva dintre locurile pline de stimuli noi, majoritatea greu de procesat [...]

Vacanțele pentru copiii cu autism2018-08-01T07:43:54+02:00

Ce este atenția împărtășită și cât de importantă este pentru dezvoltarea copiilor?

Atenția împărtășită este abilitatea de a împărtăși același focus pe ceva anume (persoane, obiecte, concepte sau evenimente) împreună cu altcineva. Această abilitate implică și capacitatea de a capta, menține și transfera atenția. Este definită, de asemenea, ca fiind un comportament de comunicare dezvoltat timpuriu prin care două persoane împărtășesc atenția pentru un anumit obiect sau [...]

Ce este atenția împărtășită și cât de importantă este pentru dezvoltarea copiilor?2018-07-27T07:49:04+02:00

A fi sau a nu fi co-terapeut pentru copilul tău

Nimeni nu te pregătește să fii părinte. Fiecare dintre noi, mai mult sau mai puțin, ne construim o imagine a părintelui ideal. Fie că urmăm exemplele propriilor părinți, fie că ne concentrăm pe opusul părinților noștri, fie că ne ascultăm de diverși experți sau specialiști pe parenting, toți ne imaginăm cum ar trebui să fie [...]

A fi sau a nu fi co-terapeut pentru copilul tău2018-07-25T08:40:50+02:00

Obsesii, comportamente repetitive și rutină

Obsesiile, comportamentul repetitiv și rutina pot fi o sursă de siguranță pentru persoanele cu autism și o modalitate de a face fată încercărilor și activităților de zi cu zi. Dar ele pot, de asemenea, să limiteze implicarea în alte activităti și să provoace o stare de anixietate foarte mare pentru aceștia. Obsesiile “Mintea mea era [...]

Obsesii, comportamente repetitive și rutină2018-07-20T09:30:27+02:00

Furia și agresivitatea la copii. Abordarea terapeutică cognitiv-comportamentală

Comportamentele  disruptive ce apar în copilarie, cum ar fi izbucnirile de furie și agresivitatea, sunt printre cele mai frecvente motive pentru care copiii primesc recomandare către psiholog. În versiunea actuală a  Manualului de Diagnostic şi Statistică a Tulburărilor Mentale (5th ed.; DSM–5; American Psychiatric Association, 2013) , furia / iritabilitatea este simptomul de bază al [...]

Furia și agresivitatea la copii. Abordarea terapeutică cognitiv-comportamentală2018-07-18T08:35:01+02:00

Crizele la copiii cu autism

Mulți copii cu  autism vor avea adesea crize. Oamenii  consideră adesea că este dificil să facă diferența între criză și tantrum, pentru că cele două ar fi același lucru dar, de fapt, sunt complet diferite, chiar dacă manifestările sunt similare. Ce este o criză? O criză este "un răspuns intens la situații copleșitoare". Se intamplă [...]

Crizele la copiii cu autism2018-07-13T06:38:16+02:00

Despre sexualitatea adolescentului nostru cu autism și câteva sfaturi practice

Despe sexualitate Normele sociale guvernează majoritatea aspectelor din viața noastră, sexualitatea fiind o arie în care aceste norme pot fi destul de neiertătoare. Ariile sociale, precum înțelegerea de  sine/autoconștientizarea, interacțiunea socială, contactul fizic pot reprezenta dificultăți pentru indivizii cu tulburări de spectru autist, iar acest lucru poate avea un efect profund asupra dezvoltării sexuale. În [...]

Despre sexualitatea adolescentului nostru cu autism și câteva sfaturi practice2018-07-11T08:40:12+02:00

Concluzia studiului ProfAid realizat de AUTISM VOICE: 15% dintre școlari prezintă risc de tulburări comportamentale – reforma sistemului de învățământ este imperios necesară

Conform studiului desfășurat în cadrul proiectului ProfAid, 15% dintre copiii înscriși în școli prezintă risc de a dezvolta tulburări comportamentale (probleme de adaptare la mediul școlar, izolare socială, probleme de adaptare socială, comportament opoziționist).  În cazul copiilor diagnosticați cu o tulburare severă de dezvoltare, cele mai comune diagnostice au fost TSA, sindrom Down, întârziere în [...]

Concluzia studiului ProfAid realizat de AUTISM VOICE: 15% dintre școlari prezintă risc de tulburări comportamentale – reforma sistemului de învățământ este imperios necesară2018-07-18T16:23:23+02:00
Go to Top