În cadrul proiectului sunt simulate orele de clasă din cadrul unei grădinițe, respectiv școli, unde terapeutele AUTISM VOICE au rol de educatoare, iar copiii au statut de elevi. Copiii sunt pregătiți pentru activități specifice cadrului educațional normal — lucrează la tablă, fac fișe, lucru manual, trec prin jocuri de rol, spun povești, recită poezii. Terapeutele stabilesc curricula fiecărui grup bazându-se pe programa școlară națională, pe care o adaptează nevoilor copiilor înscriși în program. Părinții și profesorii acestora sunt încurajați să asiste la ore pentru a învăța să înțeleagă mai bine nevoile sociale și emoționale ale copiilor. Fiecare dintre copii este evaluat, fiind făcute recomandări individualizate, se menționează în comunicat.

Citeste continuarea pe Puterea.ro