Am pregătit-o cu o seară înainte că urmează să facem o vizită. Că nu mergem la grădiniță, ci mergem să petrecem o zi împreună. Rupem puțin rutina. Am rugat-o să aleagă ea între două locații: Grădina Botanică sau Muzeul Antipa. I-am povestit câte ceva despre ambele locuri. După o scurtă perioadă de gândire, cum m-am [...]
Este sezonul vacanțelor, o perioadă de relaxare pentru noi toți. Pentru copiii cu autism, vacanțele pot fi, însă, o provocare. Dificultățile ce apar vizează atât drumul (călătoria cu mașina sau cu avionul), cât și tranzițiile către alte medii noi. Plaja, terasele, hotelurile reprezintă doar câteva dintre locurile pline de stimuli noi, majoritatea greu de procesat [...]
Atenția împărtășită este abilitatea de a împărtăși același focus pe ceva anume (persoane, obiecte, concepte sau evenimente) împreună cu altcineva. Această abilitate implică și capacitatea de a capta, menține și transfera atenția. Este definită, de asemenea, ca fiind un comportament de comunicare dezvoltat timpuriu prin care două persoane împărtășesc atenția pentru un anumit obiect sau [...]
Nimeni nu te pregătește să fii părinte. Fiecare dintre noi, mai mult sau mai puțin, ne construim o imagine a părintelui ideal. Fie că urmăm exemplele propriilor părinți, fie că ne concentrăm pe opusul părinților noștri, fie că ne ascultăm de diverși experți sau specialiști pe parenting, toți ne imaginăm cum ar trebui să fie [...]
Obsesiile, comportamentul repetitiv și rutina pot fi o sursă de siguranță pentru persoanele cu autism și o modalitate de a face fată încercărilor și activităților de zi cu zi. Dar ele pot, de asemenea, să limiteze implicarea în alte activităti și să provoace o stare de anixietate foarte mare pentru aceștia. Obsesiile “Mintea mea era [...]
Comportamentele disruptive ce apar în copilarie, cum ar fi izbucnirile de furie și agresivitatea, sunt printre cele mai frecvente motive pentru care copiii primesc recomandare către psiholog. În versiunea actuală a Manualului de Diagnostic şi Statistică a Tulburărilor Mentale (5th ed.; DSM–5; American Psychiatric Association, 2013) , furia / iritabilitatea este simptomul de bază al [...]
Mulți copii cu autism vor avea adesea crize. Oamenii consideră adesea că este dificil să facă diferența între criză și tantrum, pentru că cele două ar fi același lucru dar, de fapt, sunt complet diferite, chiar dacă manifestările sunt similare. Ce este o criză? O criză este "un răspuns intens la situații copleșitoare". Se intamplă [...]
Despe sexualitate Normele sociale guvernează majoritatea aspectelor din viața noastră, sexualitatea fiind o arie în care aceste norme pot fi destul de neiertătoare. Ariile sociale, precum înțelegerea de sine/autoconștientizarea, interacțiunea socială, contactul fizic pot reprezenta dificultăți pentru indivizii cu tulburări de spectru autist, iar acest lucru poate avea un efect profund asupra dezvoltării sexuale. În [...]
Conform studiului desfășurat în cadrul proiectului ProfAid, 15% dintre copiii înscriși în școli prezintă risc de a dezvolta tulburări comportamentale (probleme de adaptare la mediul școlar, izolare socială, probleme de adaptare socială, comportament opoziționist). În cazul copiilor diagnosticați cu o tulburare severă de dezvoltare, cele mai comune diagnostice au fost TSA, sindrom Down, întârziere în [...]
De-a lungul timpului, studiile au arătat că există anumite dificultăți de învățare specifice copiilor cu ADHD. Printre ariile afectate, se numără abilitatea de înțelegere a textului și a elementelor matematice. Problemele de la școală apar însă și acasă. De aceea, temele pot deveni o activitate stresantă atât pentru copil, cât și pentru părinte, afectând relația [...]
