Copiii cu autism și compensarea. Măsurare și concluzii

Copiii cu autism au adesea probleme în a înțelege gândurile și sentimentele altora, iar unii pot compensa acest lucru prin crearea de scripturi și prin utilizarea altor strategii învățate pentru a naviga în situații sociale. Dar această compensație vine la un cost: copiii care se angajează  devin neobișnuit de anxioși,  sugerează un nou studiu. Acești [...]

Copiii cu autism și compensarea. Măsurare și concluzii2018-05-30T06:37:34+02:00

Creșterea nivelului de introducere socială la copiii cu autism: efectele stimulentelor tactile

Creșterea nivelului de introducere socială la copiii cu autism: efectele stimulentelor tactile Un plan ABAB a fost utilizat pentru evaluarea eficienţei dispozitivelor pentru stimulare tactilă (adică un pager cu vibraţii), ca stimulent pentru iniţierea interacţiunilor sociale la 3 copii cu autism, în timpul activităţilor de joacă împreună cu colegi cu dezvoltare normală. Rezultatele indică faptul [...]

Creșterea nivelului de introducere socială la copiii cu autism: efectele stimulentelor tactile2018-02-23T12:50:51+02:00

Importanţa abilităţilor de imitaţie la copiii cu autism

Abilităţile imitaţie la copiii cu autism sunt foarte importante.  Copiii cu autism prezintă deficite majore pe aria abilităţilor imitative. Aceste deficite apar in cadrul unor contexte variate precum : imitarea cu obiect şi fără obiect a mişcărilor corpului, utilizarea funcţională şi simbolică a obiectelor, vocalizările, expresiile faciale. În cazul copiilor neurotipici, imitaţia apare în copilăria [...]

Importanţa abilităţilor de imitaţie la copiii cu autism2018-02-23T12:50:59+02:00
Go to Top