În primele luni de viață, bebelușii își formează o rutină atât a somnului, cât și a trezitului. În mod gradual, ei își reduc perioadele de somn din timpul zilei și încep să doarmă doarmă toată noaptea. Există totuși cazuri multiple în care anumiți copii pot să aibă dificultăți, fie să adoarmă fie să doarmă pe [...]
Date și statistici despre autism Te invităm să citești câteva date și statistici despre autism , foarte interesante pentru privirea de ansamblu. Prevalență: - Aproximativ 1 din 68 de copii este diagnosticat cu tulburare de spectru autist, date estimate de către CD’s Autism and Developmental Monitoring (ADDM) Network. - Tulburarea de spectru autist apare în [...]
Intervenţiile şi suporturile comportamentale pozitive (ISCP) Dacă le prezentăm copiilor noştri un plan clar al modului în care ne vom purta cu ei când se întorc la şcoală şi ce aşteptări clare avem de la ei, le vom uşura tranziţia. Vara şcoala se termină, dar nu se termină pentru totdeauna! Chiar dacă aceasta este dorinţa [...]
Despre sistemul de tokeni folosit la școală Întărirea comportamentelor pozitive ale elevilor și recompensarea acestora este cea mai importantă strategie pe care o putem folosi pentru: creșterea motivației de a participa la lecții, modelarea comportamentelor, creșterea performanțelor școlare, diminuarea comportamentelor inadecvate, toate cu sistemul de tokeni Ce este sistemul de tokeni? Cu ajutorul sistemului de [...]
Rolul însoțitorului la școală ( Shadow) Integrarea la grădiniță și în școală este o etapă extrem de importantă în procesul de recuperare a copiilor cu dificultăți de învățare, cu tulburări de comportament sau autism. Rolul însoțitorului la școală este esențial. Susținerea activităților prin implementarea unui program de shadow-ing este extrem de importantă în acest proces. Cine [...]
Rolul consilerului școlar – Tot ce trebuie să știi Consilierul şcolar este un specialist în educaţie care planifică şi desfăşoară activităţi de consiliere educaţională individuală sau de grup care au drept obiectiv adaptarea elevului la probleme specifice mediului şcolar. Implementează programele de educaţie care isi au drept scop scopul formarea de competenţe în domeniile vizate [...]
Totul despre întărirea diferențială – Aplicarea sa pentru un comportament problematic Când vorbim despre întărire diferențială, vorbim, de obicei, despre aplicarea sa pentru un comportament problematic. Deși este foarte eficient, unor adulți nu le vine ușor să ignore comportamentul problematic. Totuși, acesta este elementul fundamental al întăririi "diferențiale". Dacă un copil este întărit pentru un [...]
Gălăgie eficientă! Utilizarea răspunsurilor în cor pentru creşterea eficienţei procesului de învăţare în grup Acest articol este oferit de William L. Heward, unul dintre autorii „Cărții Albe” și cărții „Semnează aici”. William L. Heward participă în fiecare an la Conferința ABA organizată de AUTISM VOICE. Era o după-amiază neobişnuit de caldă pentru această primăvară, iar [...]
Strategii de retragere a promptului Ce este promptul? Promptul reprezintă modalitatea prin care îi ajutăm pe copiii noștri să dobândească abilități noi. Folosim promptul atunci când dorim să îl învățăm pe copil să își salute colegii, să închidă robinetul, să numească animalele sau să bată din palme. Prompturile sunt ceva ce adăugăm la situația naturală [...]
Contractul comportamental – SMART. Cum se procedează Contractul comportamental este un instrument pe care profesorii și părinții îl pot folosi cu mare succes pentru a manageria comportamentele inadecvate ale copiilor, fie la școală, fie acasă. Recompensele și consecințele sunt componentele esențiale ale contractelor comportamentale. Majoritatea profesorilor și a părinților sunt destul de reticenți atunci când [...]
