Ajunși la vârsta maturității ne întrebăm uneori despre numărul de cărți pe care le-am citit de-al lungul timpului. Ne aducem aminte de „Cireșarii” sau de „Lorelai”, de „Jules Verne” sau de încurcatele și greoaiele romane ale gimnaziului și liceului. Continuăm cu „Război și Pace” și cu alte romane istorice care ne-au marcat tinerețea. Uităm, fără [...]
Orice proces de terapie înseamnă predarea unor abilități noi și reglarea sistematică a comportamentelor deficitare sau a dificultăților copilului. Rezultatele se măsoară constant, de la o zi la alta, prin observație continuă și evaluare periodică. Cum învață însă copiii? Cum este cel mai eficient să predăm o abilitate? Jocul și terapia se exclud? Acestea sunt [...]
Muncă, stres, treburi casnice, activități educative pentru copii, timp liber programat. Acestea fac parte din rutina familiilor moderne, iar modul de răspuns al copiilor la programele supra-încărcate sau indisponibilitatea părinților și comportamentul lor viitor se supun acestor riscuri. Iubirea înseamnă TIMP! Contează mai puțin numărul jucăriilor, ci modurile creative în care le folosim, mai puțin [...]
Jocul comportamentului bun (Good behavior game) În analiza aplicată a comportamentului există tehnici distractive care pot fi aplicate cu succes de către cadrele didactice la clasă. Oare ne putem juca la școală și în același timp îi putem ajuta pe copii să-și dezvolte autocontrolul asupra comportamentelor neadecvate? Cu siguranță DA. „Vreti să ne jucăm un [...]
