Cu scopul de a informa și de a schimba modul în care persoanele cu autism sunt privite în societate, apelăm deseori la mass-media. Avem la dispoziție o multitudine de canale de comunicare prin care să transmitem informațiile dorite. Cu toate acestea, efectele acestui proces nu sunt mereu cele dorite. În filme și seriale, persoanele cu [...]
Construirea relației între profesor și elev Acordă timp pentru a construi relația cu elevul. Copiii dezvoltați neurotipic înțeleg profesorul “arhetip” și răspund în mod pozitiv feedbackului constructiv oferit de acesta. Lipsa înțelegerii elementelor sociale face parte din problematica tulburărilor din spectru autist. Din acest motiv, copiii cu TSA nu vor răspunde instrucțiilor cadrului didactic pentru [...]
Aproximativ 1 din 59 de copii este diagnosticat la ora actuală cu tulburare de spectru autist ( TSA), conform estimărilor din cadrul CDC (Centrul pentru Controlul și Prevenția Bolilor) prin canalul de monitorizare a autismului și al tulburărilor de dezvoltare. https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/67/ss/ss6706a1.htm Tulburarea de spectru autist apare în toate grupurile rasiale, etnice și socio-economice https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/20634960 Tulburarea [...]
Procesul de conceptualizare presupune descrierea abilităților copilului (punctele tari și dificultățile majore) și a obiectivelor terapeutice. În cazul fiecărui copil în parte, conceptualizarea aprofundată este vitală, pentru că, în caz contrar, se va ajunge la haos, frustrare sau la terapie de o calitate scăzută. Este ca atunci când ne urcăm în mașină. Odată ce am [...]
Gândește-te la una din acele zile în care nimic nu merge bine. Încă de dimineață, nu ai reușit să savurezi cafeaua în liniște, pentru că ai stat foarte mult în trafic. Ai ajuns atât de târziu la serviciu, încât nu ai mai găsit loc de parcare. Ajuns la serviciu, ai de îndeplinit atât de multe [...]
Ce este procesarea senzorială? Procesarea senzorială sau intergrarea senzorială se referă la capacitatea unei persoane de a prelua informații de la simțuri, de a le organiza și interpreta, iar apoi de a folosi acele informații pentru a emite un răspuns adecvat într-un anumit context. Pe parcursul unei zile suntem bombardați de stimuli, iar creierul nostru [...]
Copiii cu autism au dificultăți majore în identificarea situațiilor care le pot pune viața sau integritatea fizică în pericol. În acest articol, ne propunem să oferim câteva sfaturi utile pentru părinții copiilor cu autism, astfel încât aceste situații să poată fi depașite mai ușor. Auzim în mod frecvent fraze de genul: “copiii cu autism nu [...]
Scenariul cotidian al României de azi este sumbru dacă privim sectoarele dedicate sănătății, educației, infrastructurii sau investițiilor. Veștile sunt preponderent triste, însă numai fiindcă asta se mediatizează cel mai mult. Ce nu se mediatizează suficient este capacitatea unei companii, mici, medii sau mari, de a dezvolta comunitatea din care face parte dincolo de cifrele comerciale. [...]
În România nu există încă un sistem educațional care să asigure pregătirea terapeutilor ABA și nicio reglementare strictă a cestei profesii. Din această cauză, există, fără îndoială, terapeuți comportamentali care nu au pregătirea necesară pentru a pune în practică principiile ABA. Pentru un părinte, este foarte greu de ales o echipă terapeutică de calitate și la [...]
Ce este un comportament pivot? Orice comportament “pivot” sugerează importanța acestuia, dincolo de comportamentul în cauză. Adică, odată predate, aceste tipuri de comportamente pot genera modificări și variații pozitive și la nivelul altor comportamente, fără necesitatea unei predări adiționale. De exemplu, putem opta pentru a preda copilului abilități de imitație, pe rând, fiecare comportament în [...]
