/Articole

Cum scăpăm de pampers?

Trainingul de toaletă este un proces prin care copilul este învățat să folosească olița sau toaleta, independent. Este important să știm faptul că acest proces este diferit în funcție de copil, mediu, disponibilitatea adulților, dar și de alți factori ce țin de dinamica familiei, organizare, etc. Când începem? Există în literatura de specialitate mai [...]

Cum scăpăm de pampers? 2019-08-21T15:47:58+00:00

10 activități de vară pentru copiii cu autism

Am prefera uneori să putem petrece o parte din timpul liber împreună cu copilul, dar și cu familia sau prietenii în locuri noi, să putem ieși la restaurant sau la terasă. În afară de plimbările prin parc, când cei mici au activități care să-i distreze, toleranța lor sau răbdarea devin extrem de limitate în spațiile [...]

10 activități de vară pentru copiii cu autism 2019-08-01T16:10:54+00:00

Cât de dificile sunt schimbările pentru copiii cu autism?

Persoanele cu autism pot avea dificultăți în fața oricărei schimbări, dar există multe lucruri pe care le puteți face pentru a-i sprijini. Citiți sfaturile noastre pentru a pregăti schimbarea și informațiile despre schimbările frecvente, cum ar fi pierderea, schimbarea școlii sau plecarea în vacanță. Cum îl pregătim pe copilul cu autism pentru eventualele schimbări?   [...]

Cât de dificile sunt schimbările pentru copiii cu autism? 2019-07-19T10:45:02+00:00

Comportamentul cooperant la copii și adolescenții cu TSA

A învăţa cum să cooperezi cu ceilalți duce la dobândirea unei abilităţi foarte importante, dar predarea acestei abilități copiilor și adolescenților cu tulburări de spectru autist (TSA) poate fi o provocare. Din fericire, există mai multe modalități prin intermediul cărora vă puteți ajuta copilul cu TSA să dezvolte un comportament cooperant. De ce este [...]

Comportamentul cooperant la copii și adolescenții cu TSA 2019-07-09T13:28:20+00:00

ABA&Scoala: Învățător pentru copil cu autism. Cum îl pot ajuta?

În situația în care beneficiază de terapia de care au nevoie, de la o vârstă cât mai fragedă și dacă nu au o altă comorbiditate asociată cu TSA, copiii cu autism întrunesc toate premisele pentru a deveni elevii școlii de masă. Nu există nici un motiv pentru care aceștia să nu poată fi integrați [...]

ABA&Scoala: Învățător pentru copil cu autism. Cum îl pot ajuta? 2019-07-04T11:33:09+00:00

Discrete Trial Training se poate face într-un mod plăcut?

Discrete Trial este o metodă de predare bine definită care își are bazele în analiză experimentală a comportamentului. DT ne permite să evaluăm achiziția abilităților. Este o metodă specifică de predare utilizată pentru maximizarea procesului de învățare și o tehnică de predare utilizată în special pentru dobândirea abilităților de imitare, cognitive, de limbaj. DT se [...]

Discrete Trial Training se poate face într-un mod plăcut? 2019-07-04T11:47:46+00:00

Modelarea comportamentală prin întărire

Termenul de întarire este folosit atunci când facem referire la condiționarea operantă, cu alte cuvinte, la orce are potențialul de a crește apariția răspunsurilor țintă. Este foarte important să menționăm că întăritorul este definit prin efectul pe care acesta îl are asupra comportamentului - crește frecvența apariției raspunsului dezirabil. Spre exemplu, întărirea înseamna oferirea [...]

Modelarea comportamentală prin întărire 2019-07-03T12:13:44+00:00

Putem reduce sau opri autostimulările copiilor cu autism?

Autostimulările sunt o problemă comună a persoanelor diagnosticate cu autism sau întârziere mentală. Comportamentul autostimulant constă în mișcări repetate, bizare, care aparent nu au niciun efect funcțional asupra mediului înconjurător. Acestea apar la nivelul corpului: fluturatul mâinilor, învârtitul, balansatul, învârtit roțile jucăriilor, autostimulare verbală (sunete fără sens), țipete și alte zgomote ciudate. O întrebare frecventă [...]

Putem reduce sau opri autostimulările copiilor cu autism? 2019-07-04T11:50:45+00:00

Importanța psihoterapiei după încheierea procesului terapeutic ABA

Copiii şi adolescenţii pot beneficia în aceeaşi măsură ca şi adulţii de tehnicile terapeutice cognitive şi comportamentale (Kendall, 2000). Dezvoltarea cognitivă, afectivă şi comportamentală impune unele limite în aplicarea instrumentelor terapeutice. Terapia cognitiv-comportamentala analizează într-o manieră aprofundată numeroasele variabile comportamentale, emoţionale şi cognitive responsabile de tulburările de neurodezvoltare. Este o extensie a terapiei comportamentale, folosind [...]

Importanța psihoterapiei după încheierea procesului terapeutic ABA 2019-10-11T15:45:03+00:00

Proiectul „Digital Therapy For Autism”, în semifinalele RO SMART în Tara lui Andrei

Proiectul "Digital Therapy For Autism" a ajuns în semifinalele RO SMART în Tara lui Andrei. Pentru a putea trece în etapa următoare și pentru a avea o șansă la finanțare, avem nevoie de cât mai multe voturi. Este atât de simplu să faci o minune: trebuie doar să îți creezi un cont în site și [...]

Proiectul „Digital Therapy For Autism”, în semifinalele RO SMART în Tara lui Andrei 2019-06-07T19:47:01+00:00