Alegerea abilităților țintă – Ce întrebări trebuie să punem

Unul dintre aspectele cele mai dificile atunci când implementăm  un plan de intervenție ABA este alegerea programelor care să dezvolte cele mai importante abilități . Copiii cu tulburare de spectru autist au nevoie un program care să le ofere șansa să devină independenți cât mai repede posibil prin dezvoltarea aptitudinilor adaptative și funcționale. Abilitătile de [...]

Alegerea abilităților țintă – Ce întrebări trebuie să punem2018-05-02T08:20:11+02:00

Scopul evaluării preferințelor (întăritorilor)

Multe persoane cu autism și cu tulburări  de dezvoltare nu pot să își indice preferințele și dezacordurile. Cu toate acestea, din cauza diferențelor  individuale în rândul persoanelor cu autism și a altor dizabilităti de dezvoltare, îngrijitorii nu pot pur și simplu să presupună că lucrurile și activitătile noastre preferate pot fi, de asemenea, preferate de [...]

Scopul evaluării preferințelor (întăritorilor)2018-04-27T08:24:11+02:00

Reperele dezvoltării unui copil

Este important ca dumneavoastră, ca părinte, să vă urmariti îndeaproape copilul, în special în primele etape ale vieții sale. Deși fiecare copil se dezvoltă diferit, cunoașterea reperelor de dezvoltare ale copilului vă vor ajuta să identificati semnele care pot indica o afecțiune neurologică sau tulburare de spectru autist (TSA). În cazul în care anumite repere [...]

Reperele dezvoltării unui copil2018-04-25T08:33:57+02:00

Părintele co-terapeut sau activități pentru părinți și copii

Având în vedere faptul că părinții își petrec mult timp cu copiii diagnosticați cu tulburări de  spectru autist(TSA), sindromul Down sau alte tulburari de dezvoltare, este important ca aceștia să învețe modalități de abordare a situației, deoarece  asa îi pot ajuta pe copii sa depaseasca provocarile care pot interveni pe parcursul procesului de învățare. Potrivit [...]

Părintele co-terapeut sau activități pentru părinți și copii2018-04-18T08:09:04+02:00

Tulburarea dezintegrativa a copilăriei – Diagnosticare, simptome, tratament și prognoză

Această tulburare complexă, Tulburarea dezintegrativa a copilăriei, care este inclusă în tulburarea de spectru autist  (TSA), este, de asemenea, cunoscută sub numele de sindrom Heller, Dementia Infantilis și Disintegrative Infantilis. Este un diagnostic grav care se caracterizează printr-o dezvoltare tipica a copilului in primii 2 ani din viata, urmată de o pierdere treptată a limbajului, [...]

Tulburarea dezintegrativa a copilăriei – Diagnosticare, simptome, tratament și prognoză2018-04-13T08:24:12+02:00

Sindromul Rett – Simptome, cause și tratament

Sindromul Rett este cea mai grava forma a tulburarilor de spectru autist . Ceea ce face ca acest sindrom  să fie diferit în rândul celorlalte clasificări din TSA este acela că este diagnosticat aproape exclusiv la fetițe. Primele sale simptome pot apărea la un copil la vârsta de șase până la optsprezece luni. Tulburarea progresează [...]

Sindromul Rett – Simptome, cause și tratament2018-04-11T07:57:41+02:00

Copiii furioși – Ce este de făcut?

Atunci când un copil - chiar și un copil mic – are un tantrum și devine agresiv, poate prezenta un risc serios pentru el și pentru alții, inclusiv părinți și frați. Copiii furioși – Ce este de făcut? Nu este neobișnuit ca prichindeii care au probleme să nu reuseasca sa-si coordoneze propriile  emoții si  să-și [...]

Copiii furioși – Ce este de făcut?2018-04-05T23:36:01+02:00

Autismul și autostimularile

Toată lumea are intr-o mai mica sau mai mare masura o oarecare autostimulare. Fie ca ne invartim parul pe degete sau ca ne roadem unghiile, toate aceste activitati sunt considerate ca fiind comportamente de autostimulare. Ce este autostimularea? Este un comportament asociat cel mai frecvent cu autismul. DSM-5 include stimularea ca parte a criteriilor de [...]

Autismul și autostimularile2018-04-03T23:13:00+02:00

Abilitățile sociale în cadrul tulburărilor de spectru autist (TSA)

Copiii cu tulburări de spectru autist își dezvoltă mai lent acele abilități sociale care permit înțelegerea regulilor, a cerințelor sociale și a normelor de grup. Abordarea acestei probleme reprezintă o provocare în intervenție, însă există strategii eficiente prin care îi putem învăța pe copii să-și facă prieteni și să aibă o viață socială pozitivă, precum [...]

Abilitățile sociale în cadrul tulburărilor de spectru autist (TSA)2018-03-30T08:30:45+02:00
Go to Top