Știri și articole
Intervenţiile şi suporturile comportamentale pozitive (ISCP)
Intervenţiile şi suporturile comportamentale pozitive (ISCP) Dacă le prezentăm copiilor noştri un plan clar al modului în care ne vom purta cu ei când se întorc la şcoală şi ce aşteptări clare avem de la [...]
Despre sistemul de tokeni folosit la școală
Despre sistemul de tokeni folosit la școală Întărirea comportamentelor pozitive ale elevilor și recompensarea acestora este cea mai importantă strategie pe care o putem folosi pentru: creșterea motivației de a participa la lecții, modelarea comportamentelor, [...]
Cum abordăm comportamentele inadecvate ale copiilor
Cum abordăm comportamentele inadecvate ale copiilor Comportamentele inadecvate ale copiilor au fost intodeauna o mare încercare pentru profesori, părinți sau educatori. Care este cea mai bună metodă de abordare a acestora? Ignorăm copilul? Îl pedespsim? [...]
Ce se poate obține prin terapie și în cât timp?
Ce se poate obține prin terapie și în cât timp? Cu cât vârsta de intrare a copilului într-un program de terapie intensiv este mai mică, cu atât șansele acestuia de recuperare sunt mai mari. Așadar, [...]
Rolul însoțitorului la școală (Shadow)
Rolul însoțitorului la școală ( Shadow) Integrarea la grădiniță și în școală este o etapă extrem de importantă în procesul de recuperare a copiilor cu dificultăți de învățare, cu tulburări de comportament sau autism. Rolul însoțitorului [...]
Rolul consilerului școlar – Tot ce trebuie să știi
Rolul consilerului școlar – Tot ce trebuie să știi Consilierul şcolar este un specialist în educaţie care planifică şi desfăşoară activităţi de consiliere educaţională individuală sau de grup care au drept obiectiv adaptarea elevului la [...]